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開催概要
なんと、津田塾祭と小平・元気村まつりとまなキキとコラボレーション企画！
楽しく、ワクワクするような学びとはどんな学びだろう？
みなさんとオンラインで一緒に考えていきたいと思います。
（チラシのPDFはこちら）
開催日時
2020年10月24日（土）、25日（日）
タイムテーブルのPDFはこちら
※2020年10月10日にタイムテーブルを更新しました！！
10月24日（土）
「まなキキ・ラジオ」公開生収録・津田塾祭版
伝説と化した「まなキキ・ラジオ」が一日限定復活！
出演者：DJ-Shibata、M先生、K原先輩、H松さん、白衣博士、ほか。
10:00-11:00 「インクルーシブ教育支援室とは何か」
11:00-12:00 「障害とは何か」
~intermission~
15:00-16:00 「合理的配慮とは何か」
16:00-17:00 「Assistive Technology（アシスティブ・テクノロジー）とは何か」
参加申し込みはこちら
まなキキ 英語サロン
今年度から「外国語」が始まった小学生５・６年生や、英語の勉強に困っている中学生向けの英語サロン…
オンラインで楽しく英語を体験できる学びの場を提案します！
英語サロン詳細はこちら
★英語を学ぶのに苦労されている方のお申込みはこちら
★英語を楽しく学びたいかたのお申込みはこちら
12:00-15:00（予定）
※若干の時間変更がある可能性があります。参加希望の皆様のご都合になるべく合わせて開催予定です。
10月25日（日）
「Learning Crisis」に関する実態調査 中間報告会
”Counter Learning Crisis”プロジェクトでは、COVID-19の影響下、障害のある子どもたちは、今、「学ぶこと」についてどのように捉えているのか、ということに向き合ってまいりました。
私たちは、子どもたちが「学ぶこと」の意味や意義を見失ってしまうかもしれない、ということを「危機」と捉え、その危機にどう立ち向かうことができるのか、さまざまな試みを実施しようとしています。今回、中間報告を実施する調査もその一つです。
今回の調査では、①長期休校期間中の学校の様子、②休校明けの学校の様子、③教科別の授業／学習の状況について、④その他の学校や子どもたちをめぐる状況について、全国の特別支援学校の皆様に伺いました。
当日は、皆様と一緒にディスカッションできることも楽しみにしております。
イベント該当ちらしはこちら
10:30-11:00 Learnng Crisisとは何か
11:00-11:40 調査概要と結果中間報告
11:40-12:00 ご参加くださった皆様とのディスカッション
※若干の時間変更がある可能性があります。
参加申し込みはこちら
回答・感想→Google form
まなキキ社会科見学 online 職場見学＆シンポ
なかなかできない障害生徒の職場見学をオンラインで！
社会科見学パートでは、各団体の職場の様子をオンラインで配信します！
後半のシンポジウムパートでは、「はたらくこと」の意味を、ざっくばらんなトークを通じて参加者の皆様と一緒に考えていきます！
（ちらし表面はこちら ちらし裏面はこちら）
回答・感想→Google form
【出演団体】
● 特定非営利活動法人札幌チャレンジド
「ITでマザル、ハタラク、拓き合う。」社会を。
パソコンを使った、データ登録・Webサイトのアクセシビリティチェックの仕事などを行っている団体です。ITスキルの獲得を目指した就労支援にも長年尽力されています。
● 障がい者支援施設おだまき工房
さき織りで紡ぐ、地域社会との繋がり。
さいた布を織り機で1枚の布に織りなおしていく「さき織り」という技術を使って、色とりどりのカバン・アクセサリーなどを製作している工房です。
● 一般社団法人ビーンズ ソーシャル グッド ロースターズ千代田
人のためのコーヒー、をモットーに。
今までの「福祉」のイメージをガラッと変える、オシャレな店内で、1人1人の個性を組み合わせ、丁寧なコーヒーづくりを行う新進気鋭のコーヒー屋さんです。
13:00-15:00 社会科見学
15:00-17:00 シンポジウム
※若干の時間変更がある可能性があります。
参加申し込みはこちら
参加の仕方
イベントはオンライン（ZOOM)で開催されます。
事前に参加申し込みをgoogle formで受け付けさせていただき、参加予定の皆様に追ってZOOMのURLをお送りいたします。
ぜひお気軽にご参加くださいませ！
（入退室は自由です）
問い合わせ
ご不明な点や問合せなどありましたら、inclusive_events＠tsuda.ac.jp（＠を半角に変更してください）までお送りください。