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まなキキが主催するイベントや関連イベントをご紹介します。
お気軽にご参加ください。
【お問合せ】inclusive_events＠tsuda.ac.jp (＠を半角@に変えてご連絡ください）
今後予定しているイベント
第２回 学びの危機カンファレンス
なんと、津田塾祭と小平・元気村まつりとまなキキとコラボレーション企画！
楽しく、ワクワクするような学びとはどんな学びだろう？
みなさんとオンラインで一緒に考えていきたいと思います。
（チラシのPDFはこちら）
開催日時
2020年10月24日（土）、25日（日）
タイムテーブルのPDFはこちら
※10月16日、チラシの情報を更新しています。
10月24日（土）
「まなキキ・ラジオ」公開生収録・津田塾祭版
伝説と化した「まなキキ・ラジオ」が一日限定復活！
出演者：DJ-Shibata、M先生、K原先輩、H松さん、白衣博士、ほか。
10:00-11:00 「インクルーシブ教育支援室とは何か」
11:00-12:00 「障害とは何か」
~intermission~
15:00-16:00 「合理的配慮とは何か」
16:00-17:00 「Assistive Technology（アシスティブ・テクノロジー）とは何か」
参加申し込みはこちら
まなキキ英語サロン
今年度から「外国語」が始まった小学生５・６年生や、英語の勉強に困っている中学生向けの英語サロン…
オンラインで楽しく英語を体験できる学びの場を提案します！
英語サロン詳細はこちら
★英語を学ぶのに苦労されている方のお申込みはこちら
★英語を楽しく学びたいかたのお申込みはこちら
12:00-15:00（予定）
※若干の時間変更がある可能性があります。参加希望の皆様のご都合になるべく合わせて開催予定です。
10月25日（日）
「Learning Crisis」に関する実態調査 中間報告会
”Counter Learning Crisis”プロジェクトでは、COVID-19の影響下、障害のある子どもたちは、今、「学ぶこと」についてどのように捉えているのか、ということに向き合ってまいりました。
私たちは、子どもたちが「学ぶこと」の意味や意義を見失ってしまうかもしれない、ということを「危機」と捉え、その危機にどう立ち向かうことができるのか、さまざまな試みを実施しようとしています。今回、中間報告を実施する調査もその一つです。
今回の調査では、①長期休校期間中の学校の様子、②休校明けの学校の様子、③教科別の授業／学習の状況について、④その他の学校や子どもたちをめぐる状況について、全国の特別支援学校の皆様に伺いました。
当日は、皆様と一緒にディスカッションできることも楽しみにしております。
※イベント概要のちらしはこちら
10:30-12:00
※若干の時間変更がある可能性があります。
参加申し込みはこちら
まなキキ社会科見学 online 職場見学＆シンポ
なかなかできない障害生徒の職場見学をオンラインで！
社会科見学パートでは、各団体の職場の様子をオンラインで配信します！
後半のシンポジウムパートでは、「はたらくこと」の意味を、ざっくばらんなトークを通じて参加者の皆様と一緒に考えていきます！
（ちらしはこちら ）
【出演団体】
● 特定非営利活動法人札幌チャレンジド
「ITでマザル、ハタラク、拓き合う。」社会を。
パソコンを使った、データ登録・Webサイトのアクセシビリティチェックの仕事などを行っている団体です。ITスキルの獲得を目指した就労支援にも長年尽力されています。
● 障がい者支援施設おだまき工房
さき織りで紡ぐ、地域社会との繋がり。
さいた布を織り機で1枚の布に織りなおしていく「さき織り」という技術を使って、色とりどりのカバン・アクセサリーなどを製作している工房です。
● 一般社団法人ビーンズ ソーシャル グッド ロースターズ千代田
人のためのコーヒー、をモットーに。
今までの「福祉」のイメージをガラッと変える、オシャレな店内で、1人1人の個性を組み合わせ、丁寧なコーヒーづくりを行う新進気鋭のコーヒー屋さんです。
13:00-15:00 社会科見学
15:00-17:00 シンポジウム
※若干の時間変更がある可能性があります。
参加申し込みはこちら
参加の仕方
イベントはオンライン（ZOOM)で開催されます。
事前に参加申し込みをgoogle formで受け付けさせていただき、参加予定の皆様に追ってZOOMのURLをお送りいたします。
ぜひお気軽にご参加くださいませ！
（入退室は自由です）
問い合わせ
ご不明な点や問合せなどありましたら、inclusive_events＠tsuda.ac.jp（＠を半角に変更してください）までお送りください。
まなキキオンライン講読会_第二弾
新型コロナウィルスの危機からの再起が遅れ、“愁い”と“畏れ”に覆われつつある時代。
今こそ必要なのは、周りに左右されず「自分で考える力」を養う学問・科学なのではないか。
私たちにとっての学問の、科学の重要性と必要性を、もう一度考え、それを身につけるための好書を購読します！
「学びの危機」に抗うきっかけづくりのために、一緒に読んでみませんか？
（どなたでもご参加いただけます！）
講読書籍
『科学哲学への招待』, 野家啓一著, ちくま学芸文庫（2015年）
講読期間
2020年9月29日（火）～2021年1月26日（火） 全15回
開催時間
18:00-19:30ごろ（入退室自由）
参加方法
Google Formを通じてご参加いただけます。
（1回のみのご参加でも、お申込みいただけます。）
ご登録いただいた方宛てに、開催前にZOOMのURLをお送りさせていただきます。
開催概要
ちらしのPDFはこちら
第１部 科学史
2020/9/29 第一章 「科学」という言葉
2020/10/6 第二章 アリストテレス的自然観
2020/10/13 第三章 科学革命（Ⅰ）, 第四章 科学革命（Ⅱ）
2020/10/20 第五章 科学革命（Ⅲ）
2020/10/27 第六章 科学の制度化
第２部 科学哲学
2020/11/10 第七章 科学の方法
2020/11/17 第八章 科学の危機
2020/11/24 第九章 論理実証主義と統一科学
2020/12/1 第十章 批判的合理主義と反証可能性
2020/12/8 第十一章 知識の全体論と決定実験
2020/12/15 第十二章 パラダイム論と通約不可能性
2020/12/22 補講 ３．１１以後の科学技術と人間・2020年を振り返って
第３部 科学社会学
2021/1/12 第十三章 科学社会学の展開
2021/1/19 第十四章 科学の変貌と科学技術革命
2021/1/26 第十五章 科学技術の倫理
概要を報告する報告者が毎回立って、内容を共有したうえで、議論を進めていく形をとる予定です。
発表に参加してみたい！という方がいらっしゃいましたら、google formにその旨ぜひご記入ください！
これまで開催したイベント
まなキキ 英語サロン（９月）（終了しました）
８月に開催したまなキキ英語サロンを、９月もオンライン開催いたします。（無料）
今年度から「外国語」が始まった小学校５・６年生の方や、中学校からの英語の学びに困っている方、一風変わった英語の学び方を試してみませんか？皆さんの英語の学びへの何かしらのヒントになれば嬉しいです。→９月の英語サロンは終了いたしました。10月のサロンへのご参加お待ちしております。
まなキキ 英語サロン（８月）（終了しました）
まなキキ英語サロン 開催概要
これまでまなキキでのWebページ上で英語の学びについて発信してきましたが、この夏休みに「まなキキ 英語サロン」をオンライン開催いたします。（無料）→８月の英語サロンは終了いたしました。９月のサロンへのご参加お待ちしております。
その他のイベント開催の軌跡について
- 2020年7月30日第1回 学びの危機カンファレンスCOVID-19の拡大から現在に到るまでを振り返り、私たちに何ができて、何ができなかったのか。これからどうすればいいかを、みなさんと一緒に考える、ミニシンポジウムを開催しました。認定NPO法人アンガージュマン・よこすか理事長・島田徳隆さん、元筑波大学附属視覚特別支援学校非常勤講師・股野儷子さんをお招きし、Learning Crisis研究会事務局からは松崎良美が報告を行うパネル・ディスカッションと、M先生、K原さん、H松さんとともに各教科の学びをグループワーク的に考えるプレ・ワークショップ「まなキキ公開編集会議」を開催いたしました。
当日のパネルディスカッションのダイジェストはこちら
「第１回 学びの危機カンファレンス」
まなキキ公開編集会議の各教科の報告はこちら
「国語」 「英語」 「社理数」 ぜひご覧ください。 - 2020年7月27日2020年度IES研修講演会第4回「発達障害入門＆人とかかわるために」インクルーシブ教育支援研修の一環として開催された講演会第四弾
吉村麻奈美先生に、発達障害、とくに、大学において自閉症スペクトラム障害の人たちが一体どのように困っているか、ということを中心にご講演いただきました！
当日の講演ダイジェストはこちら
「発達障害入門＆人とかかわるために」
ぜひご覧ください。 - 2020年7月23日まなキキオンライン講読会第三講― 社会が激変し、時代が揺れ動く時こそ、思想を学びたい。
今だからこそ意味がある学術書の講読会をオンラインで一般公開して開催しました。企画第一弾の第三講目。
第三講目は、イヴァン・イリイチ著の『コンヴィヴィアリティのための道具』「Ⅳ．回復」「Ⅴ．政治における逆倒」を取り扱いました。
当日の詳細報告はこちら「まなキキオンライン講読会第三講・リライトダイジェスト」 - 2020年7月20日2020年度IES研修講演会第3回「障害と障害者スポーツ～肢体不自由とパラ水泳を中心に～」インクルーシブ教育支援研修の一環として開催された講演会第三弾
花岡恵梨香さんに、障害のこと、そしてパラ水泳を中心に、障害者スポーツの魅力を実際の映像を交えながらご講演いただきました！大会に行って観戦すると、選手の姿から元気をもらい、私たちの側も選手に応援を届けることができますね！花岡さんの2020年～2021年の試合のスケジュールもご紹介しています！
当日の講演ダイジェストはこちら
「障害と障害者スポーツ～肢体不自由とパラ水泳を中心に～」
ぜひご覧ください。 - 2020年7月16日まなキキオンライン講読会第二講― 社会が激変し、時代が揺れ動く時こそ、思想を学びたい。
今だからこそ意味がある学術書の講読会をオンラインで一般公開して開催しました。企画第一弾の第二講目。
第二講目は、イヴァン・イリイチ著の『コンヴィヴィアリティのための道具』「Ⅲ．多元的な均衡」を取り扱いました。
当日の詳細報告はこちら「まなキキオンライン講読会第二講・リライトダイジェスト」 - 2020年7月13日2020年度IES研修講演会第2回「災害時における聴覚障害者支援実践事例から考える災害のユニバーサルデザイン～」インクルーシブ教育支援研修の一環として開催された講演会第二弾
吉田仁美先生に、災害の一被災者として、難聴の当事者のおひとりとして、聴覚障害者が災害時に求めるニーズ、そしてそこから拡げて考える「災害のユニバーサルデザイン」をテーマにご講演いただきました。
当日の講演ダイジェストはこちら
「災害時における聴覚障害者支援～実践事例から考える災害のユニバーサルデザイン～」
ぜひご覧ください。 - 2020年7月9日まなキキオンライン講読会第一講― 社会が激変し、時代が揺れ動く時こそ、思想を学びたい。
今だからこそ意味がある学術書の講読会をオンラインで一般公開して開催しました。企画第一弾の第一講目。
第一講目は、イヴァン・イリイチ著の『コンヴィヴィアリティのための道具』「Ⅰ．二つの分水嶺」「Ⅱ．自立共生的な再構築」を取り扱いました。
当日の詳細報告はこちら「まなキキオンライン講読会第一講・リライトダイジェスト」 - 2020年7月6日2020年度IES研修講演会第1回「スクリーンリーダーとWEBアクセシビリティ」インクルーシブ教育支援研修の一環として開催された講演会第一弾
スクリーンリーダーでどのようにWebサイトを読むことができるのか、今の一般的なサイトでの読み上げの課題点、もたらしうる情報格差の問題…などなど。まなキキを作りながら学びのナビゲーターが気が付いた諸々の課題と解決案について、N川さん、えすとれ先輩、H松さんがお話ししてくださいました。
当日の講演ダイジェストはこちら
「スクリーンリーダーとWEBアクセシビリティ」の講演会報告」
ぜひご覧ください。