学びのナビゲーター紹介(H松)

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H松
H松

みなさん、こんにちは。H松えいちまつです。

担当科目たんとうかもく

社会しゃかいを担当たんとうしています。

子どものころの、おもひで(思おもい出で)

「なんで?なんで?」と授業中じゅぎょうちゅうに騒さわいで、先生せんせいを困こまらせることに快感かいかんを覚おぼえるちょっとイヤミな子こどもでした。毎週末まいしゅうまつ、科学館かがくかんにいって、サイエンスショーをみては「それ、オチ知しってるよ。~っていう現象げんしょうでしょ?」と大声おおごえでツッコミをいれてみたり。大人おとなが困こまる顔かおをみるために、図書館としょかんでちょっと難むずかしい本ほんを読よんでネタを探さがしている「悪わるい子こ」でした。なぜあんなにも毎日まいにち、大人おとなとたたかっていたのだろうか?と、いざ大人おとなになってみると不思議ふしぎに思おもいます。

今いまでも記憶きおくに残のこっている学まなび

小学校しょうがっこう6年生ねんせいのときに、劇団四季げきだんしきの「ライオンキング」を卒業記念そつぎょうきねんにウチのクラスで演えんじることになったのですが。みんなが着きる洋服ようふくや、舞台ぶたいの背景はいけいや、アフリカに生はえている雰囲気のする草くさや、プライドロック(ライオンキングに出でてくる、めちゃくちゃ目立めだつ岩いわ!)を私わたしたちでこだわって作つくり始はじめたために、準備じゅんびが昼休ひるやすみの時間じかんや放課後ほうかごだけでは足たりず…。気きが付つくと、担任たんにんの先生せんせいが一番必死いちばんひっしになっていて、予定黒板よていこくばんが「1時間目じかんめ、算数さんすう:ライオンキング。2時間目じかんめ、国語こくご:ライオンキング。3時間目じかんめ、理科りか:ライオンキング。4時間目じかんめと5時間目じかんめ、総合そうごう:ライオンキング。」と一日中いちにちじゅうライオンキングをやっている日ひが続つづきました。あのときの気分爽快きぶんそうかいさは、一生忘いっしょうわすれません。そして、おかげさまで、演劇えんげきが大好だいすきな大人おとなに育そだちました。

出身県しゅっしんけん・お国くにじまん(名物めいぶつと伝統工芸品でんとうこうげいひんの紹介しょうかい)

私わたしの地元じもと、静岡県しずおかけんの名物めいぶつはミカンです。私わたしの家いえでは、ミカンを山やまで育そだてていて、冬ふゆになるたびに山やまにいって、ミカンの収穫しゅうかくを手伝てつだっていました。静岡しずおかはとっても暖あたたかくて雪ゆきが降ふらない気候きこうなので、ミカンの栽培さいばいに適てきしているんです。

また、静岡しずおかの伝統工芸品でんとうこうげいひんは駿河蒔絵するがまきえです。江戸幕府えどばくふを開ひらいた徳川家康とくがわいえやすが子こどものころに静岡市しずおかしに住すんでいたことから、家康いえやすさんは静岡しずおかが大好だいすきで、日本にほんのリーダーになったあとで、静岡浅間神社しずおかせんげんじんじゃという神社じんじゃを建たて直なおしてくれたのですが。その時ときに職人しょくにんさんが全国ぜんこくからたくさん静岡市しずおかしに移住いじゅうし、神社じんじゃをつくりながら、神社じんじゃの細こまかな部品ぶひんを綺麗きれいに塗ぬった技術ぎじゅつをつかって、みんなが使つかう食器しょっきを塗ぬって販売はんばいしたことで生うまれた工芸品こうげいひんです。この職人しょくにんさんたちの技術ぎじゅつが、今いま、静岡市しずおかしで作つくられているプラモデルにも生いかされています。

詳くわしくはこちら「徳川家康の歴史が育んだ世界一のプラモデル」(静岡市しずおかし)

外国がいこくからお友達ともだちが来きたら案内あんないしたいところ

静岡市しずおかしにある、世界遺産せかいいさんの「三保みほの松原まつばら」を案内あんないしたいです。三保みほの松原まつばらは、能のうや歌舞伎かぶきの「羽衣はごろも」という演目えんもくの舞台ぶたいになった場所ばしょなんですよ。天女てんにょが空そらから舞まい降おりてきて、三保みほの松原の松まつに自分じぶんが着きていた羽衣はごろも(洋服)をかけて、しばらく休やすんでいたら、その洋服ようふくを「なんてきれいな布ぬの!」と持もち帰かえろうとした男おとこの人ひとがいたんですね。(今いまだとこれは犯罪はんざいじゃないの?とおもうのですが、そこはツッコミをいれたらだめです。)天女てんにょは、そのお洋服ようふくがないと空そらを飛とべない。こりゃあ、帰宅きたくできないピンチ!なわけです。それなのに、男おとこの人ひとは「せっかくこんなきれいな布ぬのを手てに入いれたのに…」と、なかなか返かえそうとしない。けっきょく、返かえすかわりに「そのお洋服ようふくを着きて、空そらを飛とんで、舞まいを見みせてくれたら返かえします!」ということになったんです。その一連いちれんのやりとりを、能のうや歌舞伎かぶきでは踊おどりで表現ひょうげんをしているということなんです。

毎年まいとし、夜よるにかがり火びをつけて、海岸かいがんで能のうの「羽衣はごろも」を楽たのしむイベントも開催かいさいされています。外国がいこくのお友達ともだちに、見みせてあげたいですね。

三保の松原に舞い降りた天女が空で楽しそうに舞っているイラスト

三保みほの松原まつばらって?「三保の松原」(静岡市観光しずおかしかんこうガイド)

英語えいごの授業じゅぎょうをどんなふうに受うけてきたか

英単語えいたんごを覚おぼえることに熱中ねっちゅうしていました。理由りゆうは、単語たんごさえ言いえれば最悪さいあく、外国がいこくで死しなないだろう!と思おもっていたからです。文法ぶんぽうは、理由りゆうをきいても「そういう決きまりだし、例外れいがいもあるよ」と毎回先生まいかいせんせいに言いわれるのが嫌いやで、やる気きが起おきませんでした。結果けっか、外国がいこくにいっても死しにはしませんが、「ちょっと怪あやしい英語えいごを話はなす日本にほんの人ひと」と思おもわれること多々たた…という感かんじの大人おとなになってしまいました。(なお、こういう状態じょうたいを、社会的しゃかいてきに死しぬ、と言いいます。)外国がいこくで死しなないことを目標もくひょうにするのではなく、外国がいこくで楽たのしくおしゃべりができることをみなさんは目標もくひょうにされるとよいと思おもいます。ほんとうに、そう思おもいます…。

座右ざゆうの銘めい(モットー)

稽古照今けいこしょうこんです。昔むかしのことを今いまの状況じょうきょうに照てらし合あわせて考かんがえてみる、という意味いみです。

苦手にがてなところ(私わたしの弱よわみ)

計算けいさんが苦手にがてで、今いまも暗算あんざんができません。筆算ひっさんをするか、電卓でんたくをつかわないと、計算けいさんをすぐに間違まちがえてしまうので、算数さんすうの勉強べんきょうはとっても苦労くろうしました。算数さんすうが数学すうがくに変かわったときに、数字すうがくよりも文字もじ(xえっくすとかyわいとか)が多おおくなってちょっと苦手にがてが減へりました。でも、やっぱり数字すうじは苦手にがてです。

私わたしの好すきな写真しゃしん–写真しゃしんの説明せつめいを文章ぶんしょうで-

H松
H松

これは、私わたしが新潟県にいがたけんに旅行りょこうに行いったときに撮とった写真しゃしんです。だれも住すんでいない山奥やまおくに、驚おどろくほど水色みずいろで、神秘的しんぴてきな川かわが流ながれています。川かわは、くねくねと曲まがっていて、曲まがっている部分ぶぶんには、触さわったら絶対ぜったいに手てを切きってしまいそうな、ゴツゴツした岩肌いわはだの大おおきな岩いわがカーブを描えがいてそびえたっています。岩いわの頭あたまの部分ぶぶんには、緑みどりの草くさがたくさん生はえていて、そこだけは触さわってもフワフワして気持きもちよさそうです。全体的ぜんたいてきに、自然しぜんが人間にんげんにだけは隠かくしておきたかったと思おもっていそうな、不思議ふしぎな雰囲気ふんいきがします。

写真しゃしんの説明せつめいについて、N川かわさんからのコメント

N川さん
N川さん

読よんでいるだけで、流ながれる水みずの音おととマイナスイオンで自分じぶんの周囲しゅういが満みたされた気分きぶんになります。かすかな緑みどりのにおいも感かんじます。「こういう静しずかな自然しげんの風景ふうけいっていいなあ…」と思おもう一方いっぽうで、私わたしは「静寂せいじゃくと神秘しんぴさがあるところにはやはり何なにか隠かくれているのでは?」という想像そうぞうもしてしまいます。それは山伏やまぶしのような山やまに近ちかしい人ひとかもしれないし、川かわの主ぬしのといった精霊せいれい?神様かみさま?が潜たたずんでいるのかもしれない。いずれにしても何なにか山奥やまおくのお寺てらでたたずんでいるかのような落おち着ついた気持きもちになりました。あっ、でも人ひとの気配けはいがない風景ふうけいとはいっても、写真しゃしんでとられている限かぎりは、最低さいてい一人ひとり(カメラをもった人ひと)はいるんですよね。こういう風景写真ふうけいしゃしんを見みる時ときにはつい忘わすれてしまいますが。

N川かわさんからのコメントをうけて…

H松
H松

そうなんです。マイナスイオンがたくさんで、落おち着つくなあ…と思おもう一方で、たしかに、自然しぜんの神様かみさまが見守みまもって下くださっているような、ピリっとした緊張感きんちょうかんもある写真しゃしんなんです。カメラを持もっているのは私自身わたしじしんで、人ひとの映うつり込こみはないんですが、もしかしたら、本当ほんとうはこの写真しゃしんのどこかに、山やまの神様かみさまがいらっしゃるのかも…なんて思おもいました。

私わたしが作成さくせいした記事きじ・登場とうじょうした記事きじ

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「学びの危機」:Counter Learning Crisis Project -学びづらさに向き合う子どもたちの「学びの灯」のために-
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